利用者からの声
中高生・浪人生の声
高3生U.Hさん
英文和訳や、英検の時の英作文の添削など、今まで阿部先生に教えて頂いた事が、今回の受験においてとても役に立ちました。私の研究したい分野が英語教育ということもあって、これからもずっと英語と関わっていくことになると思いますが、そこでも阿部先生に指導して頂いた事を忘れず、英語を日頃から積極的に使っていきたいです。
今まで本当にありがとうございました。
浪人生M.Tくん
TOEICの対策のため入塾しました。各パート毎に問題を解きながら、一つ一つ丁寧に指導していただき、効果的でした。
リーディングパートでは、一緒にパッセージを読み進めていき、読むポイントや重要なフレーズを細かくアドバイスしてもらいました。わからない部分はその場で丁寧に説明してくれたのでしっかり頭に定着させることができました。
リスニングパートでは、一文ずつ丁寧に聴き、書きとっていくディクテーションから始まり、慣れてきたら全体を要約していく方法で勉強しました。私の学習状況に合わせて指導していただいたので、楽しく、モチベーションを維持することができました。聴き取りづらかったところは先生と一緒に何度も音読し、重点的に復習しました。先生も一緒に音読してくれるので、CDの音声だけでなく、生の声を聴くことができ、より耳を鍛えられたと思います。
また、一緒に問題を解いていく上で、自分一人では気づかない点をもれなく指摘していただきました。TOEICだけでなく、これからの英語学習で重要なことを教えていただき、この塾で阿部先生に教えてもらい本当に良かったと思っています。
高校生A.Sくん
私は3年ほど英語塾ご指導頂きました。これまでを通して振り返ると、受験英語を習う、のではなく、英語そのものを理解するような授業だった思います。 辞書的な意味だけで直訳するような、ぎこちない和訳を指摘してくださるのはもちろん、細かなニュアンスの違いも指摘してくださりました。その過程で、自分の間違いやすいポイントを自覚することもできました。これは、阿部先生とのマンツーマンの授業だったからこそのものだと思います。 また、最終的には、小手先のテクニックではなく、英文を読み自分の中でしっかりとその文章のイメージを捉え、理解した上でしっかり日本語に翻訳できるようになり、受験において英語を武器に戦えました。 マンツーマンということもあり、授業では時々厳しい指導もありましたが、しっかり成長している点も指摘してくださって、英語に対するモチベーションは尽きることはありませんでした。 長い間お世話になりましたが、英語塾に通い阿部先生に教わることができ、本当に良かったと思っています。
父母の声
高3生徒の母
おかげさまで、上智大学 法学部に合格いたしました。
低くはないハードルをいくつか必死に飛び越えてなんとかたどりついた、という気分です。
先生には親身になってご指導いただき、心より感謝申し上げます。
中高一貫校中3生徒の母
おかげさまで中間テストは平均点を数点ですが超えることができ、一年前の状況から考えると、大きな成長を感じています。先生の指導のおかげで、英語の勉強のコツも少しつかみ、英語に対する拒否感はだいぶ少なくなったように思います。
指導に大変感謝しております。
ありがとうございました。
中3生徒の母
去年の春、3年生になったので塾へ通わせることにしましたが 、そこの先生(スパルタ)と合わず止めることに...
受験まで4ヵ月、途方に暮れましたが、とりあえず一番苦手な英語を何とかしなくてはと 11月からこちらに通わせて頂いております。
娘曰く、先生が英語が大好きなのが伝わって来るそうで、「今日も誉められた!」「私も英語が好きになってきた!」 と、見事にやる気に火を着けて頂いたみたいです!
社会人生徒の声
生徒Mさん
マンツーマンレッスンなので、個々のレベルと目的に合わせて、レッスンを組み立ててくれます。
わからない所は、ゆっくり丁寧に教えてくれるので初心者にも安心です。
久しぶりに英語楽しんでます!!オススメです~♪
生徒Kさん
先生はいつも一生懸命、熱心に教えて下さいます。きちんと理解出来ていない内容も丁寧に何度も言って下さるので、少しずつ理解でき、頑張って英語を学ぼうという気持ちになります。
そして今後もはてしなく続く文献の翻訳も逃げずになんとか続けていけそうです。
英語塾は私のレベルや要望に応じて必要な英語学習を取り入れて下さってますので、無理なく、焦らずに学ぶことができていると思います。塾に私の家から通うのは少し時間がかかりますが、雰囲気のある鎌倉の街並みを楽しみながら、塾までの道を歩いています。
クラスの様子
1:1の個別指導の様子
学校の教科書と塾用テキストを併用して進めていきます。
先生の目の前で勉強しているので細かいミスも直ぐに発見。
その場で指摘します。
ただ正解をすぐに教えるのではなく、
ヒントを与えて自分で正解にたどり着けるように誘導して行きます。
1:2の個別指導の様子
目的に応じたきめ細かい指導が売りです。
生徒により通塾目的は様々です。
個々の生徒の状況や学力に合わせた勉強を可能にします。
学年の異なる生徒同士が机を並べることも少なくありませんが、それぞれ違ったテキストを使っているので同時進めることは基本的にありません。
実際の指導例
Iさんの場合
英語だけが苦手ということで中2の冬に入塾しました。どうしてもテストの点数が振るわず、英語の基礎の基礎から復習しました。
入塾3カ月後の中3の1学期中間テストでは英語で初の高得点、わずか1問ミスでした。
その後も1学期期末、2学期中間・期末と常に8割以上の得点をキープ。中3の2学期終了時には学年で成績が総合で2位に。高校は推薦入試で第一志望校に合格しました。
S君の場合
私立の中高一貫に通う中2生。3歳から6歳頃までイギリスで過ごした帰国生ですが、英語の試験では小さいミスが続き思うように点数が伸ばせませんでした。
大手予備校の中学生向け講座に通っても指導法に馴染めずEigojuku英語塾に入塾しました。
英作文でのちょっとした文法間違いや単語のスペルミスなどが多かったため、本人にはやや簡単なテキストで問題を多く解かせました。
入塾約2カ月後の1学期中間テストでは学年4位になり、プリントに上位者掲示されました。
Y君の場合
高1の1学期中間テストで英語が47点と振るわずに入塾しました。
入塾1カ月後の期末テストで80点。 テスト対策として学校の教科書を使ってテスト範囲を重点的に指導しました。
もともと理解力のある生徒だったので短期間で飛躍的に点数が上がりました。